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Para que el Conurbano recupere su dignidad
El conurbano bonaerense es la región metropolitana más grande del país, y es la tercera de Latinoamérica. En esta región vive más de la cuarta parte de la población de la Argentina, y explica cerca del 50% del PBI nacional.Frente al actual contexto electoral, del mismo modo que durante los últimos quince años, el conurbano aparece como una “caja de resonancia” de los conflictos políticos y sociales nacionales. Mucha gente habla del “problema del conurbano”, como si en sí mismo fuera un único problema, pero con poco conocimiento de su realidad y de las características de sus desafíos.
Vamos a luchar para que la escuela pública vuelva a ser un espacio de generación de capital social.
Cómo nos acostumbramos a que nuestra sociedad este fracturada, a vivir en un territorio que está partido en dos, a perder los puntos de encuentro en nuestros pueblos y ciudades, característica tan representativa de nuestra identidad y de la posibilidad de ascender socialmente. Con veinticinco años de democracia a cuestas, esta es la verdad que más nos duele y la escuela es el escenario donde esto se ve más cristalizado. Parece quedar lejos aquella movilización social que significó el Congreso Pedagógico, la participación de los padres y la comunidad educativa. El espacio se fue degradando, y con la excusa de la inaxion del justicialismo de los noventa, ninguna reforma actual parece detenerse en este punto, que uno de los principales causantes de la crisis educativa es la imposibilidad de pensar a la escuela pública como un espacio de encuentro.
